Nejčestnější revoluční úkol
Jednoho dne v říjnu 1957 navštívil prezident Kim Ir-sen střední školu a prošel její různé části. Setkal se s učiteli, aby se seznámil s jejich prací a životními podmínkami, a zeptal se jich, zda provádějí informační práci na venkově.
Velký učitel Kim Ir-sen.
Při pohledu na ně bez odpovědi řekl, že vzdělávat rolníky je pro ně nejčestnějším revolučním úkolem.
Dodal, že v minulosti zažil život učitele v nouzi v utajení, a zdůraznil, že v současné době je důležitým úkolem učitelů v místních oblastech dobře vzdělávat rolníky v politice strany a dobře učit zemědělské techniky.
Řekl, že učitelé na venkovských školách by měli nejen dobře učit studenty, ale také přednášet rolníkům o politice strany, například o využívání hor, a mít na paměti, že vzdělávání není pouhá práce, ale revoluční úkol.
Po obdržení pokynů předsedy si učitelé znovu živě uvědomili důležitost své povinnosti.
Zdroj: Korejská ústřední zpravodajská agentura (KCNA)
Dodal, že v minulosti zažil život učitele v nouzi v utajení, a zdůraznil, že v současné době je důležitým úkolem učitelů v místních oblastech dobře vzdělávat rolníky v politice strany a dobře učit zemědělské techniky.
Řekl, že učitelé na venkovských školách by měli nejen dobře učit studenty, ale také přednášet rolníkům o politice strany, například o využívání hor, a mít na paměti, že vzdělávání není pouhá práce, ale revoluční úkol.
Po obdržení pokynů předsedy si učitelé znovu živě uvědomili důležitost své povinnosti.
Zdroj: Korejská ústřední zpravodajská agentura (KCNA)